部落長者早上六點陸陸續續到達野菜市集販賣清晨採集的野菜，吃著早飯、話家常等著撒固兒文化健康站的實務工作者，八點一到，實務工作者帶著額溫槍與血壓計來到野菜市集，開始一天的健康照顧。從簡易的健康檢查開始，在量血壓時，實務工作者和長者像朋友一般聊著天，講著昨天下午去田裡種植野菜的經過、明天要去月眉採劍筍、今天打算用木瓜花釀酒。做完簡易的健康調查，實務工作者沒有離開，而是留下來看看長者今天採集了哪些野菜，請教長者野菜的生長特性、吃法、療用，聽著長者分享年輕時候上山採集、種植野菜的趣事。一整個上午，從野菜市集傳來的笑聲沒有停止過。撒固兒文化健康站設立之初，實務工作者與部落長者的關係並不如現在這般親密，是從實務工作人員決定打破文化健康站物理空間限制，走入野菜市集開始，這段社會關係才建立起並且越來越緊密。這群年輕的返鄉實務工作者對從小吃到大的野菜感到陌生，不知道部落有哪些野菜、不知道如何採集，部落長者一步一步帶著實務工作者認識野菜。在認識野菜的過程中，實務工作者從野菜認識每一位長者，透過野菜回到長者年輕時候的生活景象，野菜成為實務工作者與長者建立社會關係的媒介。
撒固兒文化健康站是一個預防健康與亞健康的健康促進站，然而在這沒有一般認知中，實務工作者帶著健康促進的課程，而是部落長者帶著實務工作者進到山裡採著竹子，帶著國福國小的學生進入菜園採集、種植野菜，帶著各大學的學生認識撒奇拉雅的野菜文化。只要部落長者進入菜園時，長者就是與生俱來的老師，在野菜肆意生長的田地中，一眼辨認出各類野菜，當站在一旁的青年還沒看清野菜時，長者已經在一瞬間完成彎腰採集，順帶把雜草拔起。採集完野菜，長者一邊擇菜一邊說著野菜如何烹煮，溫暖地說：「阿嬤把菜洗一洗，這樣你們回去就可以直接煮，要記得煮之前要搓一搓，這樣菜不會那麼苦。」部落長者雖然總是說著：「怎麼那麼笨？」卻還是一步一步耐心的示範如何剝劍筍、解釋如何施肥山蘇才會長的好，告訴青年什麼都要學，毫不保留地說著祖先流傳下來的智慧。在撒固兒文化健康站，照顧者與被照顧者的界線逐漸模糊，不存在著對於單向照顧的想像與實踐，而是實務工作者與部落長者的雙向照顧。